كيفه : انطلاق الورشة الثانية حول تطوير المؤسسات التعليمية

اتطلقت اليوم الجمعة،  في مدينة كيفه، أعمال ورشة تكوينية حول تطوير أداء المؤسسات التعليمية منظمة من طرف "مشروع المدرسة"، لصالح مديري المدارس المكتملة الأساسية والثانوية بولاية لعصابه.

 

خلال إشرافه على الافتتاح، قال مدير ديوان والي لعصابه  أحمد بزيد ولد أحمد يعقوب، إن الهدف من الورشة، هو تعزير قدرات المكونين وزيادة خبراتهم من أجل وضع تصور عام يشكل إطارا مرجعيا للمؤسسات التعليمية المكتملة الأساسية والثانوية وخلق فضاء للنقاش بين الطواقم التربوية وبين التلاميذ.

وأكد أن السلطات العمومية تبذل جهودا كبيرة للنهوض بالتعليم، داعيا المشاركين في الورشة إلى الاستفادة من العروض القيمة.

وبدوره أبرز المدير الجهوي للتهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي السيد عالي ولد اكريكد أهمية هذه التكوينات في تحسين مستوى الطاقم التربوي من خلال استفادة 125 مدير مدرسة ابتدائية و25 مدير ثانوية وإعدادية و14 مكونا.

وسيتلقى المشاركون في اللقاء عروضا تتعلق بتطوير أداء المؤسسات التعليمية من حيث السياق والمحاور والأهداف والمرتكزات الكبرى التي يتأسس عليها مشروع المدرسة.

ويعتبر هذا التكوبن الثاني من نوعه خلال شهر واحد، حيث سبق أن تلقى المشاركون تكوينا مماثلا حول مختلف محاور المشروع.

 

جمعة, 06/05/2022 - 21:51

آخر الأخبار

شهدت مناطق بشمال المغرب، صباح اليوم الأربعاء، سلسلة هزات أرضية خفيفة شعر بها سكان عدد من المدن ال

اجتمع مجلس الوزراء اليوم الأربعاء 06 مايو 2026، تحت رئاسة صاحب الفخامة السيد محمد ولد الشيخ الغزو

ترأس حاكم مقاطعة كنكوصه خطاري ولد سيدي محمد ولد الخرشي، صباح اليوم في مكتبه، اجتماعا للجنة المقاط

وصف تقرير دولي صادر حديثا التقنيات الرقمية بأنها "أحدثت ثورة في طريقة عيشنا وتواصلنا وعملنا، لكنه

استقبلت وزيرة التعليم هدى باباه، اليوم الثلاثاء ، بعثة من البنك الدولي، برئاسة أمينة ديبوسا، المس

من المقرر أن يترأس رئيس الجمهورية، السيد محمد ولد الشيخ الغزواني، صباح غدٍ الأربعاء، 06 مايو 2026

استقبل وزير الشؤون الإسلامية والتعليم الأصلي، السيد الفضيل ولد سيداتي ولد أحمد لولي، اليوم الثلاث

 أعلنت شركة "توب لي" اليوم الثلاثاء رفع أسعار منتجاتها من الألبان والزبدة في السوق المحلية.

أعلنت اللجنة المكلفة باستقبال اللوائح المترشحة للمؤتمر الخامس العادي لنقابة الصحفيين الموريتانيين